Algérie

Articles

• ::_Point de départ_: :
  12 octobre 2010, par Xavier LETON

  C’est à partir d’ici que tout commence et c’est aussi ici que nous nous situons.
  Présentation de Villes allant vers from videosfing on Vimeo.
  « VillesAllantVers » est une création collective. Elle se réalise sous la forme d’ateliers ouverts aux participants de tous âges. Lors de l’atelier, nous collectons les « parcours » de chacun. Nous demandons à chacun d’entre nous de choisir une rue et d’associer à ce chemin, des sons, des couleurs des formes, des odeurs. En liant ces choix les uns aux autres, nous (...)

• ::_Bejaïa_: :
  25 février 2009, par Xavier LETON

  Préambule :
  La ville est une étude permanente, une étendue d’escaliers. Les marches décalées rythment l’œil. Les collines sont grattées au carré par les habitants, creusées par la pluie. Elle emporte avec elle toutes les frontières. Les mots éclatent en lettre-galet. En galère-tttel que les eaux envahissent les ponts, sous lesquels coulent une rivière dans un lit de béton.
  L’hiver la ville pâte colle. Avec un peu de soleil, la ville poussière vole. L’eau aplatit la terre au sol. Le soleil lèvent la (...)

• ::_Boualem_ : :
  25 février 2009, par Boualem_G, Xavier LETON

  Pas_Sage Piéton : Boualem est un étudiant du collège Les Iris de Béjaïa en Algérie.
  ::_Mots__Boualem_ : : Le parcours de Boualem en paroles
  Boualem nous lit son parcours tel qu’il l’a écrit. C’est l’histoire d’une promenade qui le conduit de chez lui au collège des Iris, où il apprend. Comme nous tous lorsque nous racontons un parcours, il jalonne son parcours de points de repère. Ce sont les objets qui tiennent notre attention et qui nous informent que nous sommes dans la bonne (...)

• ::_Créations participatives & évolutives_: :
  10 décembre 2009, par Xavier LETON

  Le point de départ est la notion de « parcours » quotidien, en ville. Chaque participant choisit un trajet si souvent répété qu’il ne prête plus attention à ce qui l’entoure et le constitue. Lors de l’atelier, nous dissocions de ce trajet, les sons, les couleurs, les formes, les odeurs, les images, les souvenirs, les points de repères. Nous les collectons pour les transformer par le texte, la parole (captation sonore), le dessin, la photographie, la vidéo. Transformés, nous les restituons via une (...)

• Livret de présentation
  13 octobre 2010, par Xavier LETON

  Ce livret vous présente l’atelier de création : « Les VillesAllantVers ».
  Nous vous proposons de retracer les réalisations de ces dernières années, ainsi que les intentions et les directions de ces ateliers de création. Vous pouvez visualiser cette publication sur cette page, mais vous pouvez aussi l’acquérir.
  [**Si vous désirez une copie papier du livret de présentation : « Les VillesAllantVers ». Il est en vente sur BOD pour la somme de dix euros.**] Sinon, vous pouvez télécharger gratuitement (...)

• ::_Meriem_: :
  30 mars 2009, par Meriem_M, Xavier LETON

  Pas_Sage Piéton :
  Meriem est élève au collège « Les Iris » de Béjaïa, en Algérie.
  Elle Nous raconte son parcours, puis le transforme. En fonction de ce qu’elle aime ou pas.
  ::_Mots__Meriem_ : : Le parcours de Meriem en paroles.
  Meriem nous lit son parcours tel qu’elle l’a écrit.
  ::_Meriem__Dit_ : : L’itinéraire transformé de Meriem en paroles. Meriem nous lit son parcours transformé.
  ::_Xavier_fait_Dire_ : : L’itinéraire de Meriem transformé par (...)

• ::_Celya_ : :
  25 février 2009, par Celya_B, Xavier LETON

  Pas_Sage Piéton :
  Celya est une élève du collège « Les Iris » de Béjaïa, en Algérie. Elle Nous raconte son parcours, puis le transforme.
  La transformation se réalise en remplaçant dans le texte de l’itinéraire, les directions par « les objets » aimés ou non, présents dans les rues qu’elles évoquent. « Les objets » est un terme générique qui rassemble les perceptions de notre environnement, « les objets » qui stimulent nos sens et nous relient à l’espace. Concernant la perception et l’audiovisuel je vous propose (...)

• ::_Contenu de l’atelier_: :
  12 février 2009, par Xavier LETON

  Le projet est participatif, il repose sur un atelier de création et de formation